這天我們在齊聚須美子家,大夥帶來了點心及期末成果展的作品,全開的2008年曆一張張展開來,每個人都發揮了創意及巧思,精彩又豐富,是外面也買不到的喲!
由亮如開始分享這學期的心得,一群人就這麼熱熱烈烈的討論起女人及藝術關聯,對創作的態度,生活上美感經驗或和家人相處的分享等.
末了快下課時,大家才把握起機會拿起須美子家的麥克風,引吭高歌起來,畫畫是藝術,唱歌也是藝術
呵~真的是一群能靜能動的可愛藝術家,期待九月的開學
這天我們在齊聚須美子家,大夥帶來了點心及期末成果展的作品,全開的2008年曆一張張展開來,每個人都發揮了創意及巧思,精彩又豐富,是外面也買不到的喲!
由亮如開始分享這學期的心得,一群人就這麼熱熱烈烈的討論起女人及藝術關聯,對創作的態度,生活上美感經驗或和家人相處的分享等.
末了快下課時,大家才把握起機會拿起須美子家的麥克風,引吭高歌起來,畫畫是藝術,唱歌也是藝術
呵~真的是一群能靜能動的可愛藝術家,期待九月的開學
by須美子-重新創作虎姑婆
製作童話故事的插圖,以虎姑婆故事為例,重新設計場景.角色,可以古代、現代、森林等等,將經典故事用創意變成不同
童話故事虎姑婆把女人、阿媽形象裁減,變成恐怖的虎妖精,反觀現在的電影,如魔法阿媽、佐賀的超級阿媽等,時代在改變,也在支持女人.
by翠芸-溫柔虎姑婆現代版
by聰賢-現代快樂版,虎姑婆24小時披薩店
by美婷
這天美婷的女兒放暑假也陪著媽媽來到課堂上,小朋友的色彩真是豐富啊
by美婷可愛的女兒畫的夜晚
我們從嬰兒就在床舖上長大,畫出在床舖上的生存姿態
把畫冊當作一張床,在經歷過許多生命的經驗後,各個階段的姿勢
by秀英
96/5/21電話線的兩端
電話線兩端所連結的情感,有沒有保留一個朋友是可以和你聊心裡的話
談心,談思想,無話不談,也是你的智囊
畫出這樣的珍貴情誼
翠芸:電話是一個聯絡工具,儘量簡短,家裡也是個中間聯絡處
亮如:用不同組的顏色來表達聯繫狀態,有紅色熱情如火的朋友,有綠色像青菜般舒爽的朋友
須美子:有很多說電話的朋友,曾經因為不捨朋友去加拿大,而講了五個小時之久電話
聰賢:三個男性的對話,透過電話聯絡見面,許許多多互動有趣的事,延伸為生命的軌跡
以西瓜為主題來表達親密關係
夏季西瓜最清涼,觀察西瓜EX.西瓜子和西瓜肉的相處
可以解培或一整個西瓜來創作
by美婷:小時候難得有西瓜可以吃,夏天時就趴在桌上等著吃西瓜
喜歡及懷念這時候感覺
by須美子:可愛的西瓜小朋友造型
by琬渝:由買西瓜都會敲一敲,聽一聽.
想到懷孕妻子的肚子,丈夫都愛湊進聽聽肚裡胎兒的動靜,因為愛,
夫妻間及親子間表達的親密
今天上課方式,老師實驗下學期上課的模式
先看些不同的資料,如電影.幻燈片等
再進行討論,然後創作,期望我們可以從這些資料裡產生不同思維
激發創作的能量
巴爾幹龐克
美好友情從此開始,敍述「無煙地帶」樂團的心路歷程、樂手的成長故事,他們成立於1980年代百業待興的薩利耶佛,融合了吉普賽、爵士樂、搖滾與龐克的音樂元素,在南斯拉夫掀起一陣熱潮,獨特的樂風被稱為「巴爾幹龐克」。影片由該團貝斯手艾米爾.庫斯杜力拍攝,記錄了在獨特且超具震撼力的樂聲背後,團員以貫有的吉普賽式的幽默辛辣態度,超然看待所處的世局
討論:
* 這部片把很多東西組合起來,併列進行,倒敍.回憶.幻覺.未來.演唱會現場,搭著音樂配合畫面節奏,拍攝角度很貼近生活,貼近人物本身,雖然有搞笑般的胡鬧、狂野、瘋癲、悲苦、喜悅,卻表達出在生活顛簸下,決不放棄希望的態度.
* 每個藝術的立場除了真情流露,還要幽默、有趣、有力量、有行動力及生命力
* 可以看到純粹健康本質,就是盡情玩音樂,盡情生活
* 在台灣商業化太快,每個人自己走自己的文化,但行動力太少,無法繼續多元的前行.
* 藝術要創造,即便是商業型式也需要創新,創造新的遊戲規則,小的文化要活的久,就要能抓住那吸引人的“永恆”
功課:畫親密關係,以西瓜為創作題材
淡水-站在台灣地圖的最邊緣,所產生的觸動
一種生命和土地的聯結,而不只是和家庭作聯結
自己所思.所想.所欲的淡水,或所發現的價值認定
可以是對淡水回憶、現狀、風景、足跡的邊緣線
關於淡水的文章此次將同學發表的作品分類至"窺見淡水"的文章分類中
精彩照片請看960514淡水地圖
1. 以前和現在兒童所從事的活動討論
2. 目前社會、父母所給予兒童生活空間及教育方式的影響
3. 對未來所能給予兒童生活空間的期望1. 目前兒童所從事活動
(1) 今晚觀察的結果,在淡水街上走動的兒童不多,只有在補習班、手機店裡、佛堂、收驚的神壇裡,及來淡水玩的遊客群,才能看見兒童的身影,唯一遇到一對自發性在戶外活動的兒童是在重建街,兩兄弟要出去買魚。
(2) 晚上的時間大都埋首於書桌前,或才藝班、補習班裡,或者父母工作尚未回家,自己去社區解決飲食問題
(3) 今天所觀察兒童在戶外活動的稀少,一部份來自於下雨的關係,一部份也來自於與目前兒童生活環境、型態有關。
2. 同學分享以前自己小時候所從事的活動
(1) 和阿公坐在媽祖廟旁聽講古,或阿公去祖師廟喝老人茶,小孩在裡面玩捉迷藏(翠芸)
(2) 坐在床上聽收音機,聽自己喜歡的西洋歌曲、古典音樂或日本歌(須美子)
(3) 晚上在家門口空地散步騎腳踏車,或和鄰居小朋友玩遊戲(琬渝)
(4) 放學後,一路結隊回家,可以繞過許多同學的家、五花八門的店家、廟宇廣場、田野,每種生活空間都可以作為遊戲的場所,兒童可以創造制定自己的生活節奏。(聰賢)
精彩照片請看960430相簿,由聰賢大哥及琬渝所拍相片
人在最一無所有時,面臨生存最絶境時,會產生什麼畫面
如何由這絶境去翻轉的生命經驗,畫出生命力
ex.賣火柴的女孩,在生命最後時,以一根根的火光,換取一個個希望及夢想
by馥萱:
一次去游泳的經驗,在快被淹沒時,想起的是自己屏東故鄉的老屋
及那片田野,因為愛故鄉的味道,所以目前開的店位在也有田野的
三芝,就是希望把那份喜歡一起生活和大家分享
這天我們在課堂上聊到了:有時我們會因為對親人的過世而自責,
或無法解決這樣的困境
想辦法遊戲人生,將對親人的死作一個自我儀式,解決這樣的情感
用靈魂的方式利用:詩、文學、想法
ex1:一個由大陸來台的兒子,每日想念母親,
在推算母親九十五歲的那天燒紙錢給母親,代表對母親的感懷
ex2:老師和母親,每次見面都以不同的方式彩排死亡,
所以每天都是多得的,都覺得格外珍惜及興奮