目前分類:001美術與醫學 (13)

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證人witness由哈里遜福特主演

警察Amish People追查謀殺案的兇手,找到一個Amish People的小孩及婦女為證人,而最大的敵人竟是警察內部的高階長官,辦案警察和證人隱身至Amish的生活地區,那裡生活原始不受干擾、人們互助、自給自足。情節宛如失樂園,文明和原始生活相遇的經驗,人們對文明的厭倦,人生痛苦及逃亡。懂得逃的人是具有生命力的,雖然最終主角仍需回到社會,但他內心的改變及帶給教的衝擊已產生了變化。

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討論:

    逃的出口:參加破洞,今日愛唱什麼歌就唱什麼歌,是勞力工作生活壓力的出口

    禁絶不了好奇及刺激這是人的本能,一次一次的挑戰,也看到自己在現實裡游走

    每個群體社會裡有不同的規則要去依循,家庭裡也是相同,那些傳統規則有時會束縛,但有些

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原著:伊滕左千夫   演員:松田聖子 桑原正

導演:澤井信郎  

野菊與龍膽花。龍膽花說:「跟你在一起的時候就像被神明擁抱乘坐在雲間。」

電影在日本宮城附近拍攝,鄉野純樸美麗的風景,棉花田、稻田、田間小路、舊式的日式房子,每一個畫面都像是一首詩。是寫生文學,去鄉野村莊採集故事,似電影裡的「歌人」,以真實的故事吟唱著劇本。

電影的女性受制傳統禮教,隱藏自己的感情,順從長輩的安排,終至一生不順早逝的命運。女性在那樣的時空無法改變,但現代的女性呢?

我們籍電影來討論女人精神的部份,有無辦法扭轉文化,有沒有更新的創意讓自己雙贏。情感是我們的醫學也是藥物,當代個人是否有這勇氣去改變當代文明,要用什麼方法去生活,有無遇到不可抵抗的習俗,而我們如何去面對?

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伊利莎白泰勒所演出的「朱門巧婦cat on a hot tin roof」,敍述生病的父親、失意的兒子、爭奪財產的兒子、想要修復感情的媳婦…..,彼此間的不了解及謊言,種種由家庭關係所衍生的衝突及和解。

家庭無法說真話,是痛苦之緣,唯有真愛事情才會解決,因衝突才又結合,許多醫學上的疾病是藥物無法解決,所以提供這部影片。人、家庭所累積的味道都是在衝撞,利和真情、慾望本身在交戰,我們的家庭有那些部份是需要再移動的,可以轉變的,或者電影給你什麼啟示?

 1.      要敢說真話,家庭是共有的,但仍要有自己的獨立性,擁有一席之地,提早規劃財產處理及和孩子的互動。

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在母親節的前夕,老師另類的放映這部電影,關於人的成長歷程,和母親的關係。

是敍述一位男孩在歷經母親的死亡,在渡過與母親斷裂情感的成長歷程,透過在屋頂窥探、和母親相似的女人談感情,以及最後在和繼母的爆裂衝突,產生新的關係,自己也因而得到成長。

 

電影裡的呈現:

1.      視覺影響身體和神經:主角用望眼鏡看世界,那樣的視覺推動他的精神狀況

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公共論壇在4/29晚上舉行,這次我們採用立體畫展的方式來進行,每人帶一幅畫來學校佈展,邀請朋友們來觀賞,由畫家親自導覽,並且在畫作前唱歌或舞蹈,創新的畫展方式,為每個人帶來感動,並有破洞歌舞團一起表演同樂。這樣的夜晚令人難忘,令人難以入眠。

小五說:這是個狂喜的夜晚。於是,必須在飄雨的河畔冷靜半晌,才上得了捷運。

自由奔放的歌舞,使空曠的倉庫顯得渺小。
如果,兩廳院那樣的神話殿堂是精英們的藝術空間,
那麼,庶民就失去展演的機會了嗎?不,天地之間,就是我們的表演場所。

你,生命中最想跟別人分享的,最想送給這世界的
是什麼呢?

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實施方式: 立體畫展:平面圖畫與口述導覽以及歌舞    

主題:「淡水女性美術生活展」人內在最重要的事是什麼?

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成年人就是兒童的屍體,成年人過得有理性的生活,但應該去保留一個作為人的快樂,單純為人的快樂,就像兒時不受拘束快樂畫畫一般。

今天我們藉由欣賞探討兒童美術來說我們第二次的塗鴉期,也就是現在,成人期的第二次塗鴉期是我們自己的兒童美術,我們是自由的人。

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 **兒童藝術的異想世界

很多人在兒時因學校制式教學缺乏信心,往往在美術課裡喪失信心,因而對美術卻步,不再像以前初拿畫筆般自在隨性,兒童期的畫家應該獨立,是世界上獨一無二的畫家。

 

*~9歲的兒童藝術不應被打擾

幼兒從嬰兒到成年人是不斷閱讀人的臉,所以幼兒的圖先是線條,而後是圓圈,然後圈圈裡有些細節.五官.表情,還有社會(如同伴)

很多孩子喜歡用黑,父母大多很害怕是否有心理問題而限制孩子的用色,但其實很多用黑的孩子長大變建築家,對空間特別敏銳,所以兒童藝術不應被打擾。

.原住民的孩子畫媽媽與我

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.懷孕的母親

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上週我們討論我們的十五歲,這週我們開往二十歲的成人迷宮.月里阿媽這週也一起來上課,每次聽月里阿媽講話,都充滿了無比的元氣,被她一稱讚,信心及尾椎都要翹起來了。還有美麗的畫友美黛子也來看我們

大家先發表上週"十五歲的社交"作品 ,並決定在4/29公共論壇,每個人帶一幅畫,圖畫家譜也可以,在殼牌倉庫開一個晚上的畫展,為”淡水婦女美術生活展”並邀請朋友或畫友來參與論壇

二十歲對你來說是什麼,二十歲的成人迷宮,迷失?滿足?有什麼慾望,你決定做那種人?那時在做什麼?二十歲是地基,二十歲的視野有多高,是現在能量的來源

二十歲,小五正值第一次民選總統和同學去投票;玲珠在銀行上班;淑心一邊工作一邊唸書;佳臻在談戀愛,希望另一伴是可以喜歡英文及音樂,剛好就遇見現在的老公;月里阿媽的二十歲則是在工作也在跑空襲,那時代的人是珍惜生命,少年時代為國家奮戰,強烈感受死亡,會覺得自己是替戰爭的人活下來

發表作品

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這週捲毛班代去喝喜酒,由小五代班來寫課程筆記,小五不僅文字好,連照片都拍得很生動及專業,把每個人的表情抓得恰到好處,而且也開始畫畫了,這週月里阿媽也一起來教室,看著小五的照片及文字,彷彿也開心上了一堂課,也感謝美麗的環露露及老師提供部份照片!

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三個女人,三把火,照亮了整個世界。(by 小五)

 <小五上課筆記>

大炳無疑是最為「當代」的歌手,他身上帶著幾個重要的議題:
1. ???   2. 性向。
3. 政治。   4. 毒品。
5. 體型。   6. 貧困。

他一生賺不到錢,因為藝術性太強且又人情味太重。他身材嬌小,渴望來聽歌的都是男性觀眾,只是渴望他的卻又都是女性觀眾,女性觀眾因他的溫柔和平形象而願意親近他。被毒品掌控。他出身自當初在政治上極微弱勢的本省家庭,後來他曾經為政治人物站台演出。

大炳表演事業的三個階段:
1. 扮演女人
2. 主持
3. 成為歌手

*學員發表本週創作:

環如下午去須美子家,兩人做了一下午的版畫,環如有三張作品,須美子有一張,這一張是要送給何爸爸的。須美子並且首度掌鏡,做了人生中的第一支紀錄片,對象便是環如和他的版畫。 長度約三分鐘。

**左三為環如版畫

照片 582.jpg  (photo by環如)

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在你的嬰兒時期,你的週邊餵養你長大的是什麼氣味?食物?聲音?味道?

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藝術的殘酷就是其創作是源自許多的悲傷及痛苦,如:孟克的「吶喊」,文學是憂患的開始,但仍可藉由許多經驗轉型自我,而不是深陷其中,一個經過了人生的藝術家常會有所體會,能詮釋特別的情感,經歷了磨難的藝術家,他們為人們去探索生命的深淵,他們的創作,反而鼓舞支持了很多人。

人造文化五千年,但有些自然遺產已有萬億年,至於我們週遭還有歷史悠久的遺產就是我們自己,我們有時會有反祖現象而不自覺。

如:藝人大炳,曾扮演18世紀宮廷的女性。

我們每個人都有自己的毒品,身體和慾望很難和平共處,放大歷史和文化的長線,思維可以治病。

    變裝秀的男人為何變裝都是嚮往女性?你怎麼知道妳外出時先生有沒有偷穿你的衣飾?

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世界不斷在變化,已有許多人覺得金錢已不能帶來好命,會想辦法讓自己過得比較好的日子,不僅是有錢人,工人階級也會為自己生活帶來悠閒,如帶著茶壺瓦斯爐去公園泡茶等等。我們今天從「海路」來走,以海的經驗閱讀生活方式,什麼樣的生活對自己是好的。

 

 

*海釣的男人:獨站面對寬廣的海水,想心事?為餐桌加菜?離家出走?那樣的畫面不禁有悲愴的感覺

 

*沙灘上的腳印:螃蟹出入的家所形成的美麗圖案,或像雪花狀或像葉子,詩人在沙灘上寫詩,孩子在沙灘上做臘蠋為自己慶生,還有結婚新人在沙灘上留下照片。

 

*沙灘的建築:沙灘上的圍籬廢棄物的家,補魚苗漁夫用來休息,或者是泰勞來這裡烤肉聊天.彈吉他

 

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*藝術家阿生:

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上週因日本地震海嘯影響,停課一週。大自然的無常反應,我們大家更珍惜能在一起幸福上課的時光,今日也新增加一位真性情的同學加入。

 

先欣賞老師準備的資料,而後同學發表上次功課「體內大自然.身體診斷書」作品。

 

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**觀看資料

 

1. 現代雙人舞影片

二位女舞者,用馬桶做道具,把平常須遮掩的部份,盡情的表演,似乎告訴著大家讓自己自由快樂及盡興

 

2. 荷蘭女性攝影家拍攝的照片

女性藝術家用的對象不是年輕的身體,而是用很自然性的方法,模特兒是自願被拍攝的風霜老人或老夫妻,或擁抱或親吻,來表現性和愛情的美麗,很令人感動的攝影作品。

 

3. 牡丹紅

 

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新學期很開心有新同學喜歡欣賞舞台劇的修謙加入,還有老同學們也都一齊來上課(還沒來的趕快來報名喔~~),過一個年大家都似乎經歷了許多變化及人生的無常,希望新的一年大家都平安健康!

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這學期的主題是”美術與醫學”,老師說:我們不是要談論死或者病痛,而是要研究探討生活的過程,我們希望過的是什麼樣的生活,如何創意它有價值,如:我今年60歲,我想要如何過....

在現今醫學.養生有許多功法,我們要發展一種方法,即是用”思維來治病”,內分泌影響我們的身體及疾病,我們可以因為思維推走病痛,學習海洋的潮夕呼吸,欣然迎向每一年的重生,一直恭禧自己,慶賀自己.

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新的學期即將開課 ,在一百年第一個學期的主題是美術與醫學,我們一生中會歷經生老病死,身體與美術又有何連結呢?透過美術一起來更了解自己,來畫畫吧!!

100年3月4日星期五晚上七點在淡水社大殼牌園區上課嘍!!

課程理念 

台灣是一個多族群社會,如何自混雜的文化相處中,

尋出和協的相處之道?藝術的人際關係,是最完美的

 形式,婦女们經由繪畫創作,形成連結和彼此溝通,

經由繪畫學習,透過彼此聆聽,建立理解及尊重。

授課方式

採取多元教學方式,將每週課程主題,透過美術劇場,

導引學員,進行編輯劇本,繪製道具,身體表演,和歌謠演唱。

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