close
 
討論電影賽柏格之戀及部份同學發表腳的作品，很高興久違的大樹同學也來班上和大夥相聚見面。

電影討論：

by亮如

冠鈴：印象最深是女主角在草原和阿媽分離的那幕，對影片不斷出現一句「存在的目的」，自己體悟是不斷學習，以及勇敢面對人生的困境。

伶珠：感受到孩童依戀母親的景狀，電影裡阿媽可能帶大女主角的原因，孩子對母親的愛沒有得到滿足就很容易一直掛心不捨。

琬渝：很喜歡影片中，男主角為了幫自以為是機器人的女主角，在背後假裝開一個門，放入馬達，讓她肯吃飯。一種細膩及感同身受的情誼讓人動容。

老師：會由情人成為愛侶，是經過憐惜．成長學習以及情感的聯結才有可能成為伴侶。
亮如：
1.      自己本身在精神療養院工作，覺得影片將病人醜化，真實情形並沒有那麼糟
2.      和病人相處才有機會把人生停下來看，有時會生存下去是忘記生存的目的是什麼
3.      能生存是表示還有活下的機會，存或死對病人是好還是壞，我們都不知道

老師：人生總是不斷前進，生存還是有許多方式

洵郁：想起小時候的孤單，有時候人只是需要一個擁抱而不是物質

by洵郁：通電的腳趾頭

老師：小時沒有滿足，很多情感延後，人生也會變成晚熟。家庭文化要如何去努力去創造豐富，取代欠缺還沒解決的部份

素月（蔡）：本身經驗關係，影片開始有些看不下去，過去還沒解決會成為未來的絆腳石

聰賢：對於影片的處理會有反感感覺，導演有野心但相當不了解精神病人，只是在演狀態。每個人面對的命題不同，精神是在走靈魂的邏輯。

老師：自我覺察的能力是最珍貴的部份，整個世界對陌生人的愛有沒有辦法像親人一樣的這種胸襟，人在心裡有一個自救之道，用意志去扭轉命運及痛苦。

亮如：人有障礙必須要有一個點才可跨越，治療也許就是提供病人一個依靠的力量

素月（徐）：
1.      從小到大都會面臨失落，如何去面對及處理
2.      本身是專業人員，但其實只用聊天的方式去陪伴病人
3.      覺得電影想傳達生活其實可以有不同的方式或有趣的方式來生活
4.      “嬉鬧”一種人生態度是可以去學習

老師：
導演有企圖要作喚起大家對精神疾病的關注，所以用Rain這個巨星，經過大家討論後，感受到遼闊，大家有不同想法才會感寬闊舒服。


作品發表：

by伶珠：蔬菜練習


by嬿惠：美麗的腳下世界

回家功課：戒指的設計
arrow
arrow
    全站熱搜

    civilianart 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

    E-mail轉寄