從淡水出發的國民美術

人接受外貌的關係，精神是否會穿越外貌。
我們讀芥川龍之介羅生門裡的"鼻子"這篇，在上課時討論，回家並以此文章創作。
大家討論很熱烈，並也回朔以往兒時和別人不同的經驗和大家分享。

同學們發揮想像力也畫出了很多很棒的圖來。



**by 芷寧

內容摘要：

禪智內供的鼻子有五.六寸長，從上唇一直掛到下巴的下面。已過五十歲的內供從做小沙彌開始一直為這長鼻子所苦，不僅不方便，吃飯時還要一個徒弟替他把鼻子撐起來，要不然會碰到碗中的飯粒。最苦的是這鼻子傷害他的自尊心，心裡一直想辦法要把鼻子縮短，或是常注意別人的鼻子有沒有和他一樣，但表面上仍要裝作不惦念著鼻子。

一年秋天，奉內供差遣上京的徒兒，認識一個醫生學到縮短鼻子的方法，就是用熱湯浸鼻子，再叫人去踏那鼻子便行。

於是內供把他的鼻子伸入木桶滾燙的湯中，用盛菜肴的木盆開一個洞孔作為桶蓋，燙完後再任由徒兒在鼻子上使勁的踩踏，拔除因踩踏而爆出的長脂肪，果真鼻子變短許多。



**by涼萍-吃飯的內供

縮短鼻子的內供，整天不安深怕鼻子又重復變長，早晨起床第一件事便去摸鼻子，摸到鼻子依然短才感到輕鬆愉快。

但過了兩三天，內供竟然發現來寺院訪問的武士，看到內供鼻子變短了比以往更為驚訝，連法師和徒兒們也在背後嗤嗤地竊笑，內供心裡反而恨自己把鼻子變短，懷念起以前長鼻子的樣子，脾氣也一天天的壞了。

而在一天早上醒來，一種快遺忘的感覺又回到內供身上，他摸著鼻子，是以前長鼻子，原來鼻子又回到從前一般長了。內供感到愉快私語著，這樣該不會有什麼人再笑了，而把鼻子蕩在破曉的秋風裡。


文章討論:

麗鶯：完美主義心理作崇，心理矛盾，外表沒辦法改變要去面對，接受自己，做自己，接受最自然的東西


**by麗鶯-照鏡子的內供

芷寧：現實的通病，整個社會觀點對美貌的似乎較有捷徑

老師：沒有美貌，文化的支持是財產的第二個生命方向

素月：有時外貌是環境的影響，如何去面對處理環境的傷害，對於自己不同的長相或缺陷所造成的影響

**把長鼻子盪在秋風的內供

老師：人的性格不能內向，要玩這個社會，有自信欣賞自己，很多的自卑是自己想像出來的，我們可以大方的擁有這個世界

亮如：美和怪還是不同，怪就容易被認為醜，才會為了改變而要忍耐。

而為何和尚鼻子變短了後卻還想改回來，因為人有時候會習慣，即使那個東西會帶來痛苦及難受，改變帶來很多不熟悉，有不一樣的壓力，同情鼻子裡的主角

素月（蔡）：人對於不好的事情會無形中放大，如果是小時候就有的會更傷痛。 承認自己的不好，担然去接受，然後去提昇。如何有自我強大的精神去接受那個在意。

by蔡素月：把最好的一面表現出來，也不見得是虛偽

聰賢：

1.      把高高在上的高僧嘲諷得很徹底，戲劇性的變化

2.      文章的佈局，剛開始在鼻子，上後來會比較注重在內在的部份

芥川利用神經性質的誇大，其中要講的其實只有一、二，因為其時代背景處於新舊時代的交替。

個人經驗：一直無故的長青春痘，面對無可奈何的經驗，如何去面對轉變，如何去和外在世界相處

老師：

1.      這篇文章有粉碎權利的函意

2.      受苦的肉體和萬世萬物的關係，受苦才會憐憫

by聰賢－慈悲和寬恕，利用畫圖有機會去突破困境去經歷

洵郁：面對不好，直接去吸收美麗的東西

老師：自己的精神性是可以開墾的。
岐視是有等級的，童年時代的受創，每個人都可以對人生提問自問自答。



by洵郁

琬渝：發現每個人都容易對於自己在意的部份特別注意，如今日買了白色的車就會特別注意路上白色的車特別多，往往只想看到別人和自己在意的部份有無不同，而忽略了自己其他的優點

老師：人都容易去凝視致命那一點，但往往卻很容易引發毀滅


**by琬渝:縮短鼻子的方法

伶珠：年歳漸長才愈能夠放開不在意，真正的愛對方，真正為對方付出改變

**by伶珠

老師：

*對周圍的人有愛意才能活下去的源頭，殉情的人只愛一個人

*受暴的婦女，記住的是苦痛的經驗，嘮叨的婦女若碰到有裂性的男人就容易受暴

*同樣的人際，就看你有無靈感．天才，把它創造成生活的小幸福，藝術經驗是可以
下放到生活經驗裡，用很平凡的方法去取代貧窮及痛苦，我們藉由芥川去體驗很多人性層面。

*悲憫之情是人的最後良心

 

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