從淡水出發的國民美術

(捲毛魚班代終於回神來寫部落格了.....,同學們一起來吧!!~~呼叫小五.....) 

國民美術推動

＊由童年史開始，每樣工作都必須有開始才有結果

EX.做童年的布娃娃，玉霞阿媽做的老夫妻、素霞做虎姑婆說故事、美月用窗簾布做衣服

 圖畫家譜：美術從那裡來？承先啟後，每一個人都是主角。

Ex.招治阿媽．玉貞奶奶．農村故事、從上海離家來台故事、宜蘭故事．敏珍展等

＊    往外發展．群眾的幸福

新莊美學社，每人每堂課交100元，約二十學員，每週請不同的老師來上課。

老師去美學社上課，開展一系列的課程，ex社員們互畫同學，畫一生資產，設計電影海報，因為病開始玩藝術，透過課程創造集體藝術行動。這樣的美術有幸福有熱情。

美術文化用惡質文化對照

1. 為何黑道電影都是主角？
2. 強迫的扭轉（如結婚…離家…），第一次的失落，剩下的是什麼樣的自己?

有人不被馴服，我們從中看到了理想，如黑道人物。

而我們為了生存一直被馴服，為何我們嚮往黑道或性格強烈的影片，是否因為他們擁有我們沒有的自由，就1.2二點，我們的觀點是什麼？

*昀儒：對別人表達真實感受，也對孩子講真話，及對孩子示弱

*伴侶先離開，被時代要求重來人生，建立單身生活，有什麼創造?

須美子說：歡喜過自己想要的生活，隨心所欲，多元發展自己的興趣，如唱歌．畫畫，擁有許多不同的朋友圈，及不同年齡層的朋友。用多樣化保持快樂的祕訣，訓練自己獨立生活，身體自己顧，生活自己創造。

她和大家說一個好消息，自何爸爸今年三月過世後，她現在已可以自己獨居在淡水不用朋友陪伴，她開心自己的突破勇氣，我們也很為她開心及鼓勵。

*小五，照自己的意欲過生活，陽奉陰違，清楚知道權利在誰手上，但有時擁有太多自己，反而想找東西攀附一下。

*理蘋，為夏天製造快樂，去淡大喝啤酒散步，欣賞週邊景物。